Dernière mise à jour le 04/02/2009
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Voie BCPST - Veto
Le terme BCPST succède à l’ancien sigle " bio-math-sup/bio-math-spé ". L’appellation plus ancienne de prépa " agro ", parfois encore utilisée comme raccourci, est de fait bien trop restrictive par rapport à la diversité des débouchés proposés.
Choisir la BCPST ?
C’est souvent l’attrait pour la biologie ou la géologie qui incite les élèves à prendre cette voie : ils y trouveront dès la classe préparatoire matière à satisfaire leur curiosité en particulier dans le domaine de la biologie moléculaire et cellulaire (génétique entre autres). Mais l’équilibre de la formation exige que l’on possède un profil équilibré : il faut donc avoir un bon niveau général dans toutes les disciplines de la Terminale S, et bien sûr être prêt à travailler de façon régulière toutes les matières enseignées, sans discrimination. Comme dans toutes les classes préparatoires, il faut être capable de fournir un effort soutenu, nécessitant un bon équilibre physique et nerveux.
Une classe préparatoire en deux ans …..
- avec en fin de deuxième année, quatre concours :
concours commun vers les Écoles d’ingénieurs des secteurs agronomie, industries alimentaires… (INA-PG, ENSA à Rennes, Montpellier, Toulouse, Nancy, ENIT dont l’ENITIA de Nantes….)
concours G2E (Géologie Eau Environnement / ENSG ENGEES ESEM)
concours ENS (Cachan, Lyon, Ulm en biologie biochimie géologie chimie)
Écoles Vétérinaires
- débouchant sur plus de vingt écoles, représentant 1100 places, formant des ingénieurs à BAC + 5 (ou plus avec des possibilités de doctorats), des chercheurs, des enseignants.
Voir aussi :
http://www.concours-agro-veto.net
Débouchés professionnels de la filière BCPST
Les débouchés professionnels les plus spécifiques concernent les domaines suivants , à la fois dans le secteur public (Directions de l’Agriculture, Eaux et Forêts…INRA CNRS) ou privé (nombreuses PME dans l’agro-alimentaire, ou grands groupes comme Danone, Loreal, Nestlé….), dans des secteurs porteurs, pôles d’excellence en France :
ressources et milieux naturels : forêts et produits du bois, eau et milieux aquatiques (eaux douces, océans), parcs, jardins, paysages et gestion de l’environnement.
ressources minérales (prospection, exploitation, transformation, utilisation)
sciences des aliments (production, transformation, vente, restauration)
production animale et végétale (production des semences, agronomie, zootechnie….)
médecine vétérinaire
cosmétologie, paramédical
biotechnologies
… plus d’autres domaines : banque, journalisme, l’informatique (où nos ingénieurs sont particulièrement recherchés). Les profils des fonctions sont également diversifiés : ingénieurs de production, recherche et développement, cadres technico-commerciaux, consultants et conseillers….
La classe préparatoire scientifique BCPST
La formation donnée en classe préparatoire comprend :
- des bases solides en chimie, en physique, ainsi qu’en mathématiques, indispensables à tout ingénieur scientifique
- de la biologie et de la géologie, spécifiques à la filière
- du français, des langues vivantes, et de la géographie.
Cette formation s’appuie classiquement sur des cours, des TP et des TD. De plus , les TIPE (Travaux d’Initiative Personnelle Encadrés), à caractère pratique expérimental très marqué en BCPST, développent l’autonomie, la réflexion personnelle, et le sens du concret. A dominante biologique ou géologique, ces TIPE intègrent dans leur conduite, des approches chimiques, physiques ou mathématiques. Les devoirs écrits et les interrogations orales régulières complètent la formation (entraînement à l’expression écrite et orale), et permettent de préparer le concours.
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Horaires
| Horaires en classe préparatoire BSPST |
| DISCIPLINES |
1 ère année |
2 ème année |
|
cours |
TP/TD |
cours |
TP/TD |
| Mathématiques |
5 |
3 |
5 |
2 |
| Physique |
2,5 |
1,5 |
2,5 |
1,5 |
| Chimie |
1,5 |
1,5 |
2 |
1,5 |
| SVT |
5 |
3 |
4,5 |
2,5 |
| Français/Philo |
2 |
- |
2 |
- |
| LV1 |
2 |
- |
2 |
- |
| Géographie |
- |
- |
0,5 |
1 |
| TIPE |
- |
1 |
- |
2 |
| EPS |
2 |
- |
2 |
- |
| LV2 (Facultative) |
2 |
- |
2 |
- |
VOIES MP, PC, PSI, PT
| 1ère année |
MPSI |
PCSI |
PTSI (Lycée Livet) |
| Accession en 2ème année à |
MP ou MP*
PSI ou PSI* |
PSI ou PSI*
PC ou PC* |
PT ou PT*
PSI ou PSI* |
Depuis la réforme de 1995:
Les anciennes "Maths Sup" ont été remplacées par trois types de classes préparatoires de première année :
- MPSI (mathématiques, physique et sciences de l'ingénieur)
- PCSI (physique, chimie et sciences de l'ingénieur)
- PTSI (physique, technologie et sciences de l'ingénieur).
Les anciennes "Maths Spé" ont été remplacées par quatre filières de deuxième année :
- MP (mathématiques, physique)
- PC (physique, chimie)
- PSI (physique, sciences de l'ingénieur)
- PT (physique, technologie)
Il s'agit de filières sélectives, accessibles sur dossier à des BACHELIERS S Toutes Spécialités.
PRÉSENTATION DES DIFFÉRENTES FILIÈRES
| FILIÈRE MP |
FILIÈRE PC |
| La filière MP est destinée aux élèves qui souhaitent travailler de façon plus théorique, avec un cours de mathématiques renforcé. On mettra l'accent sur la construction des objets mathématiques et non seulement sur leur manipulation. Le programme de physique- chimie permet d'aborder les grands domaines de la physique de base. |
La filière PC est plus orientée sur la physique et la chimie avec des travaux pratiques plus longs qui permettent une approche expérimentale individuelle des concepts étudiés. Le cours de mathématiques, important mais moins théorique qu'en MP, est plutôt destiné à fournir des outils pour la modélisation. |
| FILIÈRE PSI |
FILIÈRE PT |
| Dans la filière PSI, mathématiques, physique- chimie et sciences industrielles forment un ensemble équilibré. Les programmes de mathématiques et de physique- chimie sont intermédiaires entre ceux de MP et de PC, et contiennent quelques outils destinés aux sciences industrielles. Celles-ci préparent à l’analyse de systèmes complexes, caractéristiques du monde industriel moderne. |
La filière PT laisse une large place aux sciences industrielles et à la construction mécanique. Elle prépare aux démarches de conception et de fabrication des produits. L'enseignement comporte de nombreux TP, dont la manipulation de systèmes technologiques réels. Les cours de mathématiques et de sciences physiques sont importants, mais surtout destinés à fournir des outils. |
CHOIX DE CLASSE, D’OPTION, D’ÉTABLISSEMENT
CHOIX DE LA CLASSE DE PREMIÈRE ANNÉE (MPSI, PCSI ou PTSI)
· Les enseignements de spécialité suivis par les élèves en terminale ne prédéterminent pas l’accès dans les différentes filières de classes préparatoires.
Le choix doit se faire uniquement en fonction des goûts et des aptitudes de chacun ( les différentes classes et les matières enseignées sont présentées dans les pages suivantes ).
CHOIX D’OPTION EN PREMIÈRE ANNÉE
· Le premier trimestre est une période d'adaptation, qui permet aux élèves de mieux connaître le contenu des différentes matières, en particulier des sciences industrielles.
A la fin de ce premier trimestre, les élèves choisissent une option en fonction de leurs goûts et de la filière souhaitée en deuxième année.
En MPSI trois choix sont possibles: option informatique, option sciences industrielles, aucune option. Les trois choix permettent d’accéder à la filière MP. Par contre, l’option sciences industrielles est obligatoire pour la filière PSI.
En PCSI deux choix sont possibles: option physique- chimie ou option sciences industrielles. L’option physique- chimie est nécessaire pour accéder à la filière PC. L’option sciences industrielles est nécessaire pour accéder à la filière PSI.
CLASSES DE NIVEAU EN DEUXIÈME ANNÉE
· Les classes de seconde année avec étoile (MP*, PSI*, PC*) sont des classes de niveau, qui regroupent les meilleurs étudiants afin de préparer plus spécifiquement les très grands concours (Écoles Normales, École Polytechnique ...). Ces classes ont le même programme que les classes non-étoile, mais il est étudié de façon plus approfondie.
CHOIX D’ÉTABLISSEMENT
· Classes existant au lycée Clemenceau: MPSI, PCSI, MP et MP*, PC et PC*, PSI et PSI*.
Classes existant au lycée Livet: PTSI, PT et PT*.
Il est à noter que toutes les filières (en particulier toutes les classes avec étoile ) sont présentes dans l’un ou l’autre des deux établissements.
De même toutes les options prévues par les textes officiels (en particulier l’option informatique en MP et MP*) sont enseignées dans ces deux lycées.
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HORAIRES
CLASSES DE PREMIÈRE ANNÉE
HORAIRES et MATIÈRES
HORAIRES AU PREMIER TRIMESTRE
- |
MPSI |
PCSI |
| - |
COURS |
TD |
TP |
COURS |
TD |
TP |
| Mathématiques |
10 |
2 |
0 |
7 |
3 |
0 |
| Physique |
4 |
1 |
1 |
5 |
1 |
2 |
| Chimie |
1 |
0 |
1 |
2 |
0,5 |
1,5 |
| Sciences industrielles |
1 |
1 |
0 |
1 |
1 |
2 |
| Informatique |
0 |
1 |
0 |
0 |
1 |
0 |
| Français Philosophie |
2 |
0 |
0 |
2 |
0 |
0 |
| Langue vivante 1 |
2 |
0 |
0 |
2 |
0 |
0 |
| Éducation physique |
2 |
0 |
0 |
2 |
0 |
0 |
| Total horaires obligat. |
22 |
5 |
2 |
21 |
6,5 |
5,5 |
| Langue vivante 2 (facult.) |
2 |
0 |
0 |
2 |
0 |
0 |
MODIFICATIONS DES HORAIRES EN DEUXIÈME PÉRIODE (à partir de janvier)
- |
MPSI Option SI |
MPSI Option Info |
MPSI sans option |
- |
COURS |
TD |
TP |
COURS |
TD |
TP |
COURS |
TD |
TP |
| Sciences industrielles |
1 |
1 |
2 |
- |
- |
- |
1 |
1 |
- |
| Informatique |
- |
- |
- |
1 |
1 |
- |
- |
- |
- |
| - |
PCSI Option SI |
PCSI Option Ph-Ch |
| - |
COURS |
TD |
TP |
COURS |
TD |
TP |
| Chimie |
1 |
|
1 |
2 |
0,5 |
1,5 |
| Sciences industrielles |
1 |
1 |
2 |
- |
- |
- |
Dans toutes les classes en deuxième période: Il faut ajouter deux heures de travaux dirigés pour les TIPE (Travaux d’Initiative Personnelle Encadrés).
Une heure d'informatique est incluse dans les horaires des disciplines scientifiques et technologiques
QUELQUES PRÉCISIONS SUR CERTAINES MATIÈRES
On trouve dans toutes les filières des enseignements de lettres, de langues vivantes et d'éducation physique ainsi qu'une initiation à l'informatique (utilisation d'un logiciel de calcul formel pour modéliser des problèmes issus de toutes les disciplines scientifiques).
Les sciences industrielles, qui s’appuient sur la mécanique et l’automatique, ont pour objectif de développer des méthodologies propres à l’analyse et à la conception de produits manufacturés.
La réforme a introduit des TIPE (travaux d'initiative personnelle encadrés) qui donnent aux étudiants la possibilité d'étudier un sujet de leur choix, de façon à ce qu'ils puissent apprendre à rechercher de la documentation, la lire, et en faire une synthèse critique.
Aux horaires indiqués, il convient d'ajouter les devoirs surveillés (une demi-journée banalisée par semaine) et les séances d'interrogation orale (colles). Ces interrogations aident les élèves à assimiler au fur et à mesure de l'année les notions nouvelles et améliorent encore l'encadrement dont ils bénéficient.
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CLASSES DE DEUXIÈME ANNÉE
HORAIRES et CONCOURS
HORAIRES DES CLASSES
| - |
MP |
PSI |
PC |
| - |
COURS |
TD |
TP |
COURS |
TD |
TP |
COURS |
TD |
TP |
| Mathématiques |
10 |
2 |
0 |
7 |
3 |
0 |
6 |
3 |
0 |
| Physique |
5 |
1 |
1 |
5,5 |
1 |
1 |
6 |
1 |
2 |
| Chimie |
1 |
0 |
1 |
1 |
0,5 |
1 |
3 |
0,5 |
2 |
| Sciences industrielles |
1 (*) |
1 (*) |
0 |
1 |
1 |
2 |
0 |
0 |
0 |
| Informatique |
Une heure incluse dans l'enseignement des disciplines scientifiques |
| Français Philosophie |
2 |
0 |
0 |
2 |
0 |
0 |
2 |
0 |
0 |
| Langue vivante 1 |
2 |
0 |
0 |
2 |
0 |
0 |
2 |
0 |
0 |
| Trav.pers.encadrés |
0 |
2 |
0 |
0 |
2 |
0 |
0 |
2 |
0 |
| Éducation physique |
2 |
0 |
0 |
2 |
0 |
0 |
2 |
0 |
0 |
| Total horaires obligat. |
23 |
6 |
2 |
20,5 |
6,5 |
5 |
21 |
5,5 |
5 |
| Langue vivante 2 (facult.) |
2 |
0 |
0 |
2 |
0 |
0 |
2 |
0 |
0 |
(*) se transforment en informatique pour les étudiants ayant choisi l'option
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PRESENTATION DES CONCOURS
http://www.scei-concours.org
Les services de concours d'entrée dans les écoles d'ingénieurs unissent leurs compétences et leurs moyens sous le sigle [scei].
Vous trouverez sur ce site:
· des liens vers les différents partenaires du [scei] avec, notamment, les notices d'inscription, les rapports, la liste des écoles ...
· des informations sur le calendrier des concours (inscription, écrit, oral, intégration)
· des statistiques sur les sessions antérieures
· un certain nombre d'informations utiles.
ainsi que, au fur et à mesure des différentes étapes de la procédure :
. l'inscription en ligne pour les concours,
. la saisie de la fiche synoptique pour l'épreuve commune de TIPE (hors BCPST et TB),
. la saisie des voeux pour l'intégration,
. la proposition d'admission et la saisie de votre réponse.
(Source : le site du service de concours écoles d’ingénieurs)
Au niveau national les chances de réussite sont sensiblement égales dans les différentes filières. En ce qui concerne les lycées Livet et Clemenceau, les résultats des années précédentes indiquent que les étudiants de deuxième année ont la quasi certitude de réussir au moins un concours (éventuellement après un redoublement de cette deuxième année).
Quelques concours (l'École des Mines de Nantes par exemple) peuvent être présentés en fin de 1ère année.
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CLASSES PREPARATOIRES SCIENTIFIQUES ET CURSUS UNIVERSITAIRE
Il est déconseillé de prendre une inscription parallèle à l’Université de Nantes, dans la mesure où les étudiants de Classes Préparatoires Scientifiques peuvent difficilement se présenter aux examens qui valident l’année universitaire et suivre les cours de Classes Préparatoires.
Les étudiants qui envisageraient de démissionner, peuvent s’inscrire librement, à l’Université de Nantes, jusqu’au 30 novembre de l’année scolaire en cours, sans procédure particulière.
L’étudiant peut également s’inscrire au terme du 1er semestre, début janvier. Dans ce cas, il ne peut pas se présenter aux examens de janvier et il devra passer les examens du 1er semestre au rattrapage prévu en juin.
Inscription en 2ème année du cycle de Licence (L2 Sciences) à l’Université de Nantes
Les étudiants qui, au terme de la 1ère année de classe préparatoire, souhaitent entrer en 2ème année de licence de Sciences (L2 Sciences) doivent demander à la Faculté un dossier de validation d acquis. Ce dossier sera examiné par une Commission pédagogique qui entérinera l’inscription en L2.
Inscription en 3ème année (L3 Sciences) à l’Université de Nantes
Les étudiants qui, au terme de la 2ème année de classe préparatoire, souhaitent entrer en 3ème année de Licence (L3 Sciences), doivent demander un dossier de validation d’acquis qui sera examiné et les autorisera éventuellement à s’inscrire en L3.
Dossier de validation d’acquis
Ces dossiers sont à retirer au mois de juin à la scolarité de la Faculté de Sciences de Nantes et doit être retourné impérativement début juillet.
Le coût de chaque dossier est de 50€.
INTERNAT
Pour l'internat des CPGE
, cliquez ici
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